——2022年中山市學校新冠肺炎疫情處置桌面演練

　　為進一步提高校園應對新冠肺炎聚集性疫情的應急響應與處置能力，4月21日，市校園疫情防控工作專班舉辦了2022年中山市學校新冠肺炎疫情處置桌面演練，演練單位為市華僑中學，全市直屬中小學（幼兒園）校（園）長、市校園疫情防控工作專班駐點辦公人員約60人參與現(xiàn)場觀摩。

　　演練第一個環(huán)節(jié)，由市華僑中學進行校園封控管控桌面演練。市華僑中學的演示是以校內(nèi)發(fā)現(xiàn)密接人員為假設背景，學校迅速啟動應急預案，實施封控管理，通過設置醫(yī)療保障組、學生管理組、安全后勤保障組、信息聯(lián)絡宣傳組和心理疏導組等專項工作組，統(tǒng)一組織指揮封控管理。

　　隨后，市教育體育局局長彭曉新對演練進行了點評，他提出，演練基本達到了檢驗預案、磨合機制、鍛煉隊伍的預期目標，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足，希望大家認真總結(jié)，不斷改進，結(jié)合本校實際，進一步完善本校的應急預案和演練方案，提高實戰(zhàn)的處置能力。彭局還強調(diào)：學校務必做到情景教育、舉一反三、權責到位，堅決守護好校園這片凈土。

　　演練第二個環(huán)節(jié)，由市中小學衛(wèi)生保健所所長黃思哲進行現(xiàn)場提問，現(xiàn)場隨機抽取市一中、市一職、市石岐幼兒園等學校校長、園長進行提問，提問內(nèi)容為學校可能發(fā)生的一系列具體場景，現(xiàn)場檢驗各校長、園長對疫情處置的每個環(huán)節(jié)、每個情景的熟知情況和處置能力。

　　接著，市疾病預防控制中心副主任王曼、主管醫(yī)師楊陳佳、石岐街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心主管醫(yī)師李俠先后對演練進行點評。專家們對此次演練給予充分的肯定，并指出校園新冠肺炎疫情防控工作離不開屬地與學校的聯(lián)動，學校要與屬地的疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)加強溝通協(xié)調(diào)，配合屬地積極開展聯(lián)防聯(lián)控，形成教育、衛(wèi)生和學校、家庭、醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”多方協(xié)作機制、監(jiān)測預警機制與快速反應機制。

　　最后，中山市教育和體育局副局長陳威作總結(jié)講話，他強調(diào)學校要確保防疫工作全流程落實到底、明確到人，以提高學校的應急處置能力，守好校園防線，并做好四點工作：一是時刻保持思想高度重視；二是從嚴從緊抓好常態(tài)化防控措施；三是嚴格落實常態(tài)化學校核酸抽測工作；四是全面提升校園應急處置能力。

　　通過此次學校新冠肺炎疫情處置桌面演練，市校園疫情防控工作專班全面檢驗了應急指揮體系是否通暢、各類臺賬是否精準、學生管理是否科學、物資準備是否充足、輿情處置是否有力等，為各學校提高疫情響應和處置能力提供參考，從而進一步筑牢全校師生生命與健康的安全防線。